Poblacion

Evolucion Poblacion Mundial

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El Fenomeno Urbano

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Reflexion Personal De Actividad 3.3 y 4.1

Que en pleno siglo XXI todos los docentes debemos estar preparados para cumplir con los siguientes estándares e indicadores de desempeño profesional, como es comprender las operaciones y conceptos tecnológicos y así aumentar conocimientos, habilidades y diseñando oportunidades de aprendizaje para los jóvenes , así mismo aplicando nuevos conocimientos de educación y planificando la administración de recursos, asesorando a los alumnos para que vallan de acuerdo al plan de estudios y guiarlos dentro de su entorno.

Bibliografia: International Society fort Technology in Education. (2002): National Educational Technology Standards For Teachers: Preparating Teachers To Use Technolog

y. Eugene, OR: ISTE. (On line). Disponible en: [6 de enero de 2002]

Como educadores debemos tener una visión compartida que implique un compromiso con la tecnología accediendo a nuevas tecnologías, y durante el curso los futuros docentes debemos tener acceso a la tecnología sobre todo los docentes, capacitados quienes debemos ser capaces de aplicarlo dentro del aula así mismo facilitar el uso aprendido de la tecnología por parte de los alumnos. Esta capacitación debe de extenderse a personal docente, administrativo centrándose en la tecnología contribuyendo un aprendizaje centrado en el alumno y evaluando constante mente en el alumno los resultados para mejorar y lograr una educación de calidad.

National Council For Accreditation of Teacher Education (NCATE). (2002): Professional Standards for the Acreditation of school, Colleges, andi Departaments of Education: edicion 2002. NCATE. P. 13.